ركن مكتبة المربّي والولّي
تحميل كتب ودراسات وبحوث ورسائل علمية
التنشئة والتدريس - عام
تحميل كتب ودراسات وبحوث ورسائل علمية
درجة تأثير المشكلات المدرسية على أداء مديري مدارس التدريس العام
- دليل المدرس في كتاب مهارات الحياة
- السرقات العلمية: ما هي، وكيف أتجنبها؟
- فلسفة التفكيـــر ونظريات في الاستيعاب والتدريس
- طرق تنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات
- تطوير طريقة المحاضرة في التدريس المرحلة الجامعية باستخدام التدريس الإلكتروني
- مشروع مقترح لتطوير نظام التخطيط التربوي لمرحلة التدريس الأساسي في الأردن
- استراتيجيات التدريس المتقدمة واستراتيجيات الاستيعاب وأنماط الاستيعاب
- التكيف وعلاقته بالتحصيل الدراسي
- توظيف استراتيجية التدريس بالقصة في توفير بيئة صفية داعمة لتنمية المهارات اللغوية لدى الصغار
- نظريات الإرشاد التربوي
- الأولويات التربوية في عصر العولمة
- التقويم التربوي وضمان الإتقان في التدريس
- فلسفة التنشئة في عصر العولمة (قراءة نظرية من منظور إسلامي)
- استراتيجيات اكتشاف وتنمية الإبداع لدى طفل الروضة
- تدريس المعارف بطريقة تنمية التفكير الإبداعي لتلاميذ المرحلة المتوسطة
- أثر التدريس بمساعده الحاسوب في تنمية مهارات الاستعداد القرائي لدى اطفال ما قبل المؤسسة التعليمية
- نحو تربية إسلامية راشدة
- دور التنشئة والتدريس والمجتمع.. في تحقيق الأمن الفكري ومواجهة تحديات العولمة
- مقياس تقويم مؤسسات التدريس العالي
- مناهج الدراسة العلمي
- فاعلية الألعاب التعليمية في إكساب جملة من المفاهيم العلمية
- مدخل الإتقان الشاملة في التدريس
- المؤسسة التعليمية العصرية بين أصالة الماضي و استشراق المستقبل
- التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته باحتمالية التسرب الدراسي لدى عينة من طلاب الجامعة
- فاعلية برنامج في الإرشاد التربوي في استثارة دافعية الإنجاز لدى طالب يعاني من تدني الدافعية في التحصيل الدراسي
- المؤسسة التعليمية الثانوية السعودية الإلكترونية ( التجريبية ) الافتراضية على الإنترنت
- تنمية الإبداع باستخدام الفن : المنهاج الإثرائي الصيفي في الفنون التشكيلية
- البيئة التعليمية لمدرسة المستقبل
- استراتيجية الاستيعاب للتمكن وأثرها على المتعلمين
- الأسس الفلسفية والاجتماعية لمدرسة المستقبل
- علم أصول الفقه كمصدر من المصادر المعرفية للتفكير الناقد
- أدوار المدرس بين الواقع والمأمول في مدرسة المستقبل " رؤية تربوية "
- مدخل لتطبيق معايير ونظم الإتقان الشاملة في المؤسسات التعليمية
- التدريس وتنمية التفكير
- أثر تجربة السداسي الثابت والتلميذ المتحرك على تحصيل وسلوكيات تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
- توحيد مضمون مناهج المقررات الاجتماعية في التدريس العام بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات
- معايير الإتقان المعتمدة في مؤسسات التدريس العالي
- تطوير طريقة المحاضرة في التدريس المرحلة الجامعية باستخدام التدريس الإلكتروني مع نموذج مقترح
- مظاهر الضعف اللغوي وأسبابه لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المعلمين في منطقة المثلث الشمالي (لواء حيفا)
- تنويع التدريس في السداسي - دليل المدرس لتحسين طرق التدريس والاستيعاب في مدارس الوطن العربي
- التدريب التربوي أثناء الخدمة وأهميته
- تقويم دور مجالس الآباء والمعلمين في تحقيق التكامل بين البيت والمؤسسة التعليمية
- مبادئ الدراسة التربوي
- أثر انشطة الكتابة المبكرة لدى أطفال الروضة
- اضطرابات الكلام وعلاقتها بالثقة بالنفس وتقدير الذات لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة
- القوة الرياضية مدخلاً جديداً لتقويم تدريس وتعلم الرياضيات
- الاستيعاب الإلكتروني المنظم ذاتياً
- التنشئة بالقصة في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الصغار
- استقصاء فاعلية استراتيجيات التدريس والتقويم المطورة لمعلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مستوى أدائهن وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبتهن
- التدريس الالكتروني... ترف أم ضرورة...؟!
- دراسة تقويمية لتجربة الاستيعاب الإلكتروني بمدارس
- مفاهيم حول التدريس
- استراتيجية ما وراء المعرفة وتدريس الرياضيات
- أصول تكنولوجيا التدريس
- الثبات والتغير في منهج مدرسة المستقبل
- الدراسات العلمية والتربوية بين النظرية والتطبيق
- الاستيعاب بالاكتشاف وتدريس الرياضيات
- مدرسة المستقبل ومسئوليتها في الحفاظ على الهوية العربية الإسلامية "دراسة تحليلية"
- السلاسل الزمنية وتطبيقاتها في مجال المعارف التربوية
- الاتجاهات والتطورات الحديثة في خدمة التدريس الإلكتروني
- تحفيز الاستيعاب والتحصيل
- مفهوم الإتقان الشاملة في التنشئة والتدريس
- الإطار المرجعي الشامل لمراكز مصادر التدريس
- المعلوماتية والتدريس - الأسس والقواعد النظرية
- البناء النفسي والوللغايةني للطفل
- الإتقان الشاملة في التدريس العام: المفهوم والمبادئ والمتطلبات
- اساليب التفكير وعلاقتها بأساليب التدريس وتوجهات الغاية لدى طالبات المرحلة الجامعية بمدينة مكة المكرمة
- الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
- دور المناهج الدراسية في تحقيق غايات تربية المواطنة
- أثر استخدام نموذج مارازانو لأبعاد الاستيعاب في تدريس المعارف في التحصيل وتنمية الذكاءات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة
- العصر الرقمي والتدريس
- أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاء المتعددة والقبعات الست
- مؤشرات الإتقان وتوظيفها في تنظيم التدريس والاستيعاب
- قابلية الاستيعاب
- آلية المتابعة الإشرافية الميدانية للعمل الإشرافي المدرسي
- المعلوماتية والتدريس
- دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه
- قابلية الوصول في بيئات التدريس الالكتروني
- أثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضية عبر الشبكة العالمية - الأنترنت
- فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
- أهم السمات الابتكارية لمعلمي ومعلمات التدريس العام وطبيعة اتجاهاتهم نحو التفكير الابتكاري بمدينة مكة المكرمة
- الاسس العلمية لكتابه الرسائل الجامعية
- ضغوط العمل عند المعلمين - دراسة ميدانية
- تسهيل القراءة
- المعلوماتية وتطوير المناهج
- سمات التدريسي المرحلة الجامعية من وجهة نظر طلبته
- أدوار المدرس بين الواقع والمأمول في مدرسة المستقبل
- الخطط والمسارات الدولية في مجال التقدم العلمي واستخدام التقنية
- إعداد وتطوير الخطة المعلوماتية في التدريس
- تطوير أساليب التقويم ضرورة حتمية لضمان جودة المؤسسات التعليمية
- أثر استخدام برنامج للتدخلات الإرشادية في معالجة مشكلات تدني اعتبار الذات وضعف الدافعية للإنجاز الدراسي
- واقع المعلوماتية في التدريس العربي
- متطلبات المعلوماتية من الأجهزة والبرمجيات التعليمية
- التقنية ومدرسة المستقبل : خرافات وحقائق
- الدليل الارشادي لمواجهة السلوك العدواني لدى طلبة المدارس
- دراسة الاتجاهات نحو الأنشطة الطلابية -النشاط الكشفي أنموذجا
- التنشئة المقارنة -المفهوم، الهدف، المنهج
- المعلوماتية والمتعلمون
- أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التدريس الأساسي
- التنمية المهنية عبر الأنترنت- أداة لتطوير الأداء التدريسي للمعلم
- الفروقات الفردية بين التلاميذ كيف نفهمها
- الفكر التربوي العربي الحديث
- العمل مع الصغار نحو تطوير استخدام مناهج الطفولة المبكرة
- برنامج تدريس علاجي للتخلص من ضعف القراءة
- دور العلاج بالفن التشكيلي في تأهيل ذوي إصابات العمود الفقري في مدينة الملك فهد الطبية
- تنمية مهارة تحليل المضمون لدى طالبات شعبة رياض الصغار
- تطوير الأداء الإداري بالمؤسسة التعليمية الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء مدخل الاستيعاب التنظيمي
- تصميم وإثراء وظيفة المرشد التربوي بالمؤسسة التعليمية الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء التجديدات التربوية الحديثة
- بدائل مقترحة لتطوير الدور القيادي لمديري المدارس الثانوية العامة بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات القيادة التربوية الحديثة
- نظام اختيار وتدريب المشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية
- العدالة التنظيمية وأداء المعلمين لسلوك المواطنة بالمدارس الثانوية العامة في مصر
- تطوير المدارس المتخصصة للمتفوقين رياضيا فى جمهورية مصر العربية فى ضوء خبرات جملة من الدول المتقدمة
- فعالية إدارة التدريس والمسار الوظيفي لمديريها في المملكة العربية السعودية
- الممارسات الإدارية لمدير المؤسسة التعليمية التأسيسية بدولة الإمارات العربية المتحدة
- ضغوط العمل : مستوياتها ومصادرها واستراتيجيات إدارتها لدى الإدارات والفنيات السعوديات العاملات في الجامعات السعودية ".
- أثر استخدام برامج بالألعاب الحركية والألعاب الاجتماعية والمختلطة في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال الرياض بعمر (5-6) سنوات
- أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول المرحلة الثانوية بسلطنة عمان
- فاعلية برنامج مقترح في إكساب كفايات التدريس بالاستيعاب التعاوني لدى الطالبات المعلمات بقسم الدراسات الإسلامية بكليات التنشئة للبنات
- تحديد الحاجات التدريبية لمعلمات رياض الصغار في مجال المنهج المدرسي
- الأسس والمهارات- هندسة عمليات التدريب
- تدريـب المدربيـن
- بناء الاختبارات التحصيلية وتقنينها
- الاتصال الانساني الفعال للمشرفات
- دليل إعداد حقيبة المقرر التدريبية
- مهارات التدريس
- طرق مبتكرة لمعالجة الضعف الإملائي
- كيف تجري دراسة حالة ؟
- استراتيجيات تعليمية تساهم في تنمّية التفكير الإبداعي
- كيف تحوّل الحصة المدرسية إلى متعة من خلال توظيف التقنيات الحديثة
- نحو إدماج فعال للعب التربوي في منظومة التدريس
- تجربة المملكة العربية السعودية في مجال تطوير برامج الطفولة المبكرة
- أهم التجارب والنماذج الدولية الناجحة في مجال رعاية وتربية الصغار بمرحلة الطفولة المبكرة
- التجديد فى فلسفة التنشئة العربية لمواجهة تحديات العولمة
- اختبار مهارات التعرف في اللغة العربية
- المعلوماتية والتدريس... الرؤية
- الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات مرحلة ما قبل المؤسسة التعليمية في ضوء تطوير نماذج المنهج للقرن الحادي والعشرين
- تربية العولمة وعولمة التنشئة: رؤية استراتيجية تربوية في زمن العولمة
- الإنترنت في التدريس
- المعلوماتية وتدريب المعلمين
- التكنولوجيا ومدرسة المستقبل " الواقع والمأمول "
- المؤسسة التعليمية الإلكترونية : مدرسة المستقبل " دراسة في المفاهيم والنماذج "
- الأدوار الحضارية للمعلم ودواعي التجديد في فلسفة التدريس
- نموذج تربوي لتقديم الخدمات المسا نده لطلاب التدريس العام
- سمات التدريسي المرحلة الجامعية من وجهة نظر طلبته
- أداء التدريسي المرحلة الجامعية بين الواقع والطموح
- اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين
- مصادر ضغوط العمل التنظيمية لدى المشرفات الإداريات في مدينة الرياض في ضوء جملة من المتغيرات
- أهمية تدريب طفل الروضة على مهارات التفكير العلمي
- قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال
- صعوبات استخدام الإنترنت في تدريس المعارف
- التدريس والتقويم المرحلة الجامعية
- مدى ممارسة أولياء الأمور للمهارات المسبقة في القراءة والكتابة مع أطفالهم في مرحلة ما قبل المؤسسة التعليمية بدولة الإمارات العربية المتحدة
- تصميم وحدة تعليمية وفق المنحنى النظامي
- الاتجاهات الحديثة في بحوث مشكلات تقويم التحصيل الدراسي
- الإنترنت في التدريس مشروع المؤسسة التعليمية الإلكترونية
- مبادئ التدريس التفاعلي
- مهام المرشد الطلابي بين الأهمية والممارسة
- تقويم مهارات معلمات رياض الصغار بالعاصمة المقدسة.
- فاعلية برنامج مقترح في الحاسب الآلي لتنمية التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المرحلة الثانوية
- فاعلية برنامج سلوكي معرفي في خفض ضغوط العمل لدى معلمات المرحلة الثانوية
- المدرس ومهارات التوجيه
- نظريات التدريس
- نظريات الاستيعاب - دراسة مقارنة
- ظاهرة الاعتداء علي المدرسين
- تكنولوجيا التدريس
- تطوير التدريس المهارات الحركية المبكرة
- طرائق تدريس مهارات التنشئة
- الإتقان الشاملة في التدريس