التواصل الشفويّ في السنة الثانية ابتدائي

ما هو التواصل الشفويّ؟

التواصل الشفويّ مجالٌ يهدف إلى تمكين المتعلّم من التعبير عن أفكاره ومشاعره بلغة سليمة، ومن الإصغاء إلى محدّثه والتفاعل معه. وهو أساسٌ لبناء الثقة بالنفس وللاندماج في الحياة المدرسيّة والاجتماعيّة.

مهارات التواصل الشفويّ

• الإصغاء: الإنصات إلى المتحدّث وفهم مقصده.
• التعبير: التحدّث بجمل واضحة مترابطة عن موضوع معيّن.
• التفاعل: طرح الأسئلة والإجابة عنها واحترام دور المتحدّث.

وضعيّات التواصل في القسم

يتعلّم الطفل التواصل من خلال وضعيّات قريبة من واقعه، مثل: التعريف بالنفس وبالعائلة، وصف صورة، سرد حدث عاشه، التعبير عن رأي بسيط، أو لعب أدوار في حوار قصير. وتتيح هذه الوضعيّات توظيف رصيد لغويّ جديد في سياق دالّ.

أنشطة لتنمية التعبير الشفويّ

• الحوار اليوميّ مع الطفل حول ما عاشه في يومه.
• سرد القصص وإعادة روايتها بأسلوبه الخاصّ.
• وصف الصور وتسمية ما فيها من عناصر.
• الأناشيد والألعاب اللغويّة التي تثري المفردات.

خلاصة

تنمية التواصل الشفويّ تمنح الطفل أداةً للتعبير والاندماج، وتمهّد له الطريق نحو الإنتاج الكتابيّ السليم.