كرّاس تربية موسيقيّة السنة الأولى ابتدائي : أتعرّف الأصوات من حولي — أوراق للطباعة

أوراق نشاطٍ مجّانيّة قابلة للطّباعة في أتعرّف الأصوات من حولي لتلاميذ السّنة الأولى ابتدائي، مبنيّة على أهداف البرنامج الرسميّ للتّربية الموسيقيّة : التعرّف إلى بعض الأصوات. يستمع التّلميذ ثمّ يُحيط ويصنّف ويُقلّد بصوته. اضغط زرّ الطّباعة.

Mالمعين

من يُصدر الصّوت ؟

التربية الموسيقيّة · السنة الأولى

أَصِل الصّوت بصاحبه

مواءتغريدتصويت

www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي

Mالمعين

صوتُ الإنسان وصوتُ الآلة

التربية الموسيقيّة · السنة الأولى

أُصنّف ما أسمع

🔊 الأوّل

🔊 الثّاني

🔊 الثّالث

🔊 الرّابع

🔊 الخامس

🔊 السّادس

صوت إنسان

صوت آلة

★ يُشغّل المعلّم مقطعا، ويُشير التّلاميذ إلى العمود الّذي ينتمي إليه ويُسمّونه بأصواتهم. وصوتُ الآلة يُعرَف بانتظامه : يُعيد نفسه كما هو، والحنجرةُ لا تُعيد مرّتين على وجهٍ واحد.

www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي

Mالمعين

قريبٌ وبعيد

التربية الموسيقيّة · السنة الأولى

أُحيط الصّوت الأقرب إليّ

🔊 الصّوت 1

1)

قريببعيد

🔊 الصّوت 2

2)

قريببعيد

🔊 الصّوت 3

3)

قريببعيد

★ المقروعُ واحدٌ في الثّلاثة، ولا يتغيّر إلّا البُعد. والبعيدُ مكتومٌ يتبعه صدى، والقريبُ حادٌّ جافّ. نُغمض أعيننا ونُشير إلى جهة الصّوت. (١ قريب، ٢ بعيد، ٣ قريب)

www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي

Mالمعين

أصواتٌ من محيطي

التربية الموسيقيّة · السنة الأولى

أُقلّد ما أسمع

مُواء القطّة

تغريد العصفور

تصويت الكتكوت

★ نُقلّد كلّ صوتٍ بأصواتنا : مرّةً مرتفعا ومرّةً منخفضا، ومرّةً قريبا ومرّةً بعيدا. ثمّ يُقلّد تلميذٌ صوتا والقسم يُسمّيه.

www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي