أنشطة تربية موسيقيّة السنة الأولى ابتدائي : الصّوت المرتفع والصّوت المنخفض — أوراق للطباعة
13/8/2026
أوراق نشاطٍ مجّانيّة قابلة للطّباعة في الصّوت المرتفع والصّوت المنخفض لتلاميذ السّنة الأولى ابتدائي، مبنيّة على أهداف البرنامج الرسميّ للتّربية الموسيقيّة : الأداء السّليم للأنشودة، أداء الصّوت المنخفض والصّوت المرتفع. يستمع التّلميذ ثمّ يُحيط ويصنّف ويُقلّد بصوته. اضغط زرّ الطّباعة.
Mالمعين
أستمع وأُحيط
التربية الموسيقيّة · السنة الأولى
🔊 الصّوت 1
1)
صوت مرتفعصوت منخفض
🔊 الصّوت 2
2)
صوت مرتفعصوت منخفض
🔊 الصّوت 3
3)
صوت مرتفعصوت منخفض
🔊 الصّوت 4
4)
صوت مرتفعصوت منخفض
★ الكلمةُ واحدةٌ في الأربعة ولا تتغيّر إلّا الطّبقة، فلا يُجيب التّلميذ من الكلمة. (١ مرتفع، ٢ منخفض، ٣ منخفض، ٤ مرتفع)
www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي
Mالمعين
يصعد ويهبط
التربية الموسيقيّة · السنة الأولى
🔊 «يا» خمس مرّاتٍ صاعدة
🔊 «يا» خمس مرّاتٍ نازلة
صوت يرتفعصوت ينخفض
★ خمسُ درجاتٍ في الصّوت وخمسةُ أعمدةٍ في الرّسم : يعُدّها التّلميذ فتستقيم. نُنشدها معه صاعدةً ثمّ نازلة، واليدُ تتبع الأعمدة.
www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي
Mالمعين
أنشودتي
التربية الموسيقيّة · السنة الأولى
🔊 الأنشودة كاملة
صَباحُ الخَيْرِ يا مَدْرَسَتي
فيكِ الحَرْفُ وَفيكِ الأَمَلْ
أَصْحابي حَوْلي وَمُعَلِّمَتي
نَقْرَأُ نَكْتُبُ ثُمَّ نَعْمَلْ
🔊 الجملة الأولى
🔊 الجملة الثّانية
🔊 الجملة الثّالثة
🔊 الجملة الرّابعة
★ نأخذها جملةً جملة، ثمّ نصلها كاملةً مرّتين : مرّةً مرتفعةً ومرّةً منخفضة.
www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي
Mالمعين
أُحسن الإنشاد
التربية الموسيقيّة · السنة الأولى
أقف معتدلاأنحني وأتحرّك
أتنفّس قبل الجملةأقطع الجملة لأتنفّس
أُنشد مع الجماعةأرفع صوتي فوق الجميع
www.almouin.com — التربية الموسيقيّة — السنة الأولى ابتدائي