برنامج الإيقاظ العلميّ للسنة الثانية ابتدائي: نظرة شاملة

غاية الإيقاظ العلميّ

يهدف الإيقاظ العلميّ في السنة الثانية إلى تنمية روح الملاحظة والتساؤل لدى الطفل، وجعله يكتشف محيطه الحيّ والمادّيّ عبر التجربة والمشاهدة. فالمتعلّم لا يتلقّى المعلومة جاهزة بل يبنيها بنفسه.

المحاور الكبرى

• الكائنات الحيّة: الحيوانات الأليفة والبريّة، النباتات، النموّ، التغذية، التنفّس، وجسم الإنسان.
• المادّة والظواهر الفيزيائيّة: القوى (الدفع والجذب)، والحالات الفيزيائيّة للمادّة، وقيس الأطوال والسّعات.
• الزمن والفضاء: الأحداث الدوريّة، وأيّام الأسبوع، والمسافات وسرعة التنقّل.

المنهج الاستكشافيّ

1. الملاحظة: ملاحظة ظاهرة أو كائن من المحيط.
2. التساؤل والافتراض: طرح أسئلة وتوقّع إجابات.
3. التجربة: إنجاز نشاط بسيط للتحقّق.
4. الاستنتاج: استخلاص الخلاصة وتدوينها.

خلاصة

يبني برنامج الإيقاظ العلميّ في السنة الثانية مواطنًا فضوليًّا يلاحظ ويجرّب ويستنتج، ويربط معارفه بحياته اليوميّة وبالمحافظة على بيئته وصحّته.