الأنشطة الهندسيّة في السنة الثانية ابتدائي: الخطوط والمضلّعات

أهداف الأنشطة الهندسيّة

تنمّي الأنشطة الهندسيّة في السنة الثانية الإدراك المكانيّ والقدرة على الملاحظة والرسم. وتنطلق من ملاحظة أشكال من المحيط قبل تجريدها ورسمها بأدوات بسيطة.

الخطوط

• التمييز بين الخطّ المفتوح والخطّ المغلق.
• رسم خطوط مختلفة ومتابعة مسارها.
• إدراك أنّ الخطّ المغلق يحدّد سطحًا داخليًّا وخارجيًّا.

المضلّعات

• تعرّف المضلّعات (الأشكال المحدّدة بخطوط مستقيمة مغلقة).
• تصنيفها وفق عدد أضلاعها (مثلّث، رباعيّ…).
• رسمها رسمًا دقيقًا باستعمال المسطرة.

منهجيّة عمليّة

يُحبّذ الانطلاق من أشياء حقيقيّة في القسم (الباب، النافذة، البلاطة) لملاحظة الأشكال، ثمّ الانتقال إلى الرسم على الكرّاس مع العناية بدقّة الخطّ واستقامته.

خلاصة

ترسّخ الأنشطة الهندسيّة مفاهيم الخطّ والشكل المغلق والمضلّع، وتنمّي مهارة الرسم الدقيق التي يحتاجها المتعلّم في سائر مراحله.